Этап актуализации знаний - важная часть любого занятия, позволяющая понять, насколько клиент усвоил материал из ТВЛ и какие моменты требуют повторения или дополнительного объяснения. Репетитор должен проводить проверку остаточных знаний, чтобы максимально эффективно строить дальнейший процесс занятия.
Инструкции для репетитора
- Уточните, смотрел ли клиент теоретическую видеолекцию или читал конспект. Спросите, возникли ли у него вопросы по теме в ходе просмотра.
- Проведение опроса по теме
- Быстрый опрос. Задайте простые устные вопросы по предыдущему материалу. Пример :«Расскажи, как решать задачи на проценты?», «Что такое интеграл в математике?»
- Краткое задание или упражнение. Предложите клиенту выполнить небольшое задание или подготовительный тест. Пример: «Реши задачу на умножение, которую мы делали на прошлых занятиях.»
- Обсуждение ключевых концептов. Попросите повторить определение, формулу или правило устно или письменно. Пример: «Напиши и объясни формулу площади треугольника.»
- Выбирайте способ активации знаний в зависимости от темы и уровня клиента.
- Не переусердствуйте - важно быстро и просто определить, что известно, а что требует уточнения.
- Используйте полученные данные для планирования занятия - повторить, если есть пробелы или усложнить материал.
- Выясняйте западающие моменты с ссылкой на видеолекцию
Рекомендации
- Используйте открытые вопросы, чтобы вовлечь клиента в разговор и лучше понять его уровень.
- При выявлении затруднений давайте конкретные рекомендации по дополнительному выполнению предыдущих тем (пересмотреть или законспектировать ТВЛ, выполнить дополнительные задания в СР и прочее).
Правильная проверка остаточных знаний помогает репетитору выбрать оптимальный план занятия и сделать процесс более продуктивным. В каждой презентации есть блок с блиц опросом - можете пользоваться готовым, а можете подготовить свои вопросы для проверки остаточных знаний.