Особенности занятий по английскому языку

Последние изменения: 29.07.2026
4f5f443f9dff3565aca6457c345bc043.png

Целевая аудитория и цели курса

➡️ Клиенты: дети 8-11 классов.

➡️ Цели изучения:

  • Свободное владение английским языком для путешествий.
  • Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.
  • Понимание книг, фильмов и песен в оригинале.

Программа занятий строится на основе уровня знаний клиента и адаптируется под его потребности.

Например, ученикам среднего звена можно уменьшить количество типовых заданий КИМ и добавить больше интерактивных упражнений.

Подход к уровням знаний:

  • Занятия проходят не по классам, а по уровням изучения языка: A1, A2, B1, B2.
  • Репетитор определяет уровень ребенка и корректирует программу занятий.

Как определить уровень клиента?

Ребенок решает входное тестирование, оно выдается автоматически перед занятием, если ребенок выполнит, то репетитор сможет оценить уровень клиента.
Если тест не проведен, используйте базовые темы для оценки уровня:

  • 5-7 классы: "Personal pronouns - Pre-А1" + "To be - Pre-А1".

  • 8-9 классы: "Present Simple - A1" + лексический материал.

  • 10 класс: "Present Simple, Present Continuous - A2" + лексический материал.

  • 11 класс (подготовка к ЕГЭ): "Present Simple & Present Continuous - B1" или "Present Perfect & Past Simple - B1" + лексический материал.

  • Для занятий "для себя": темы, аналогичные 10 классу.

На первом занятии оцените, какие моменты вызывают трудности, а какие темы ребенок усваивает легко. Обязательно объясните клиенту, что сложные темы будут адаптированы в будущем, а легкие заменены более сложными материалами.

Особенности проведения занятий

  1. Формат перевернутого класса
    • Перед занятием клиент изучает теорию самостоятельно (видеолекции, конспекты).
    • На занятии репетитор закрепляет теорию на практике.
  2. Двухуровневый подход
    • Грамматика: разбирается основная тема.
    • Лексика: используется дополнительный материал для разговорной практики.
  3. Индивидуальная программа
    • Репетитор составляет программу занятий, ориентируясь на цели клиента (экзамены, разговорный английский и др.).
    • После первого занятия формируется индивидуальный маршрут, включая видеолекции и задания.
  4. Позитивное взаимодействие
    • Подчеркивайте успехи клиента на каждом этапе занятия.
    • Создавайте "зоны успеха", чтобы повысить мотивацию.
Результат: занятия помогают не только подготовиться к экзаменам, но и развить уверенность клиента в использовании английского языка.
36941992f8ad26e37c58a5145108a750.png

Продолжить изучение - Назначение первого занятия и подготовка к нему.

Помогла ли вам статья?